【篇一】
xx同志任職以來長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業,為人師表。
在教育教學過程中,不斷努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施,贏得了廣大學生家長的一致好評。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高學生的思想政治素質,激發他們的學習積極性,提高了教育教學質量。
特此證明。
學校
年月日
【篇二】
xx同志自20xx年1月到我單位工作以來,擁護共產黨領導,熱愛祖國,團結同事,工作踏實,無不良生活和工作習慣,未發現參與邪教組織,未發現違法犯罪行為!
特此證明!
學校
年月日
【篇三】
xx老師在我校任職以來,擁護黨的領導,熱愛黨的領導,熱愛教育事業,遵紀守法,遵守學校各項規章制度、教書育人、為人師表、愛崗敬業、廉潔從教。任職以來從未到校外兼職或進行有償家教,從不給學生濫訂教輔資料,關心愛護學生,從未體罰學生,具有良好的形象。
在教育教學過程中,堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系。
特此證明
xx學校
年月日
【篇一】
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篇一
【一】
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【一】通過民主評議黨員工作,自己既總結出了在工作中所做出的成績,同時也找到了存
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